Dingova učebnice dějepisu pro 6.-9. ročník
Milé kolegyně, milí kolegové,
konečně se mi podařilo dát osvědčené dějepisné hodiny ve formátu her, gamifikací a badatelských lekcí do čtyř ucelených učebnic od šestky do devítky. Jsou tam tematické bloky, číslované lekce, u každé je faktografický základ (ten dosud hodně chyběl), ale také obsahové shrnutí celého tematického bloku, klíčová slova a popis badatelských dovedností, které byly trénovány.
V úvodu učebnice je mapa učebního pokroku, v závěru nabídka volitelných pololetních výzev.
Má vize je taková, že namísto rozdrobených dílčích aktivit na blogu bude možné pestrou konstruktivistickou formou odučit celý školní rok s pomocí těchto učebnic.
Zvu vás k jejímu volnému využití, ale také zlepšení – ať už zpětnou vazbou (viz odkaz v úvodu) nebo příspěvkem na kávu a další vývoj učebnice (viz QR kód v úvodu).
Hezký a dobrodružný školní rok!
Pavel Dingo Žalský
Díly učebnice ke stažení
Dingova učebnice dějepisu pro 6. ročník
Dingova učebnice dějepisu pro 7. ročník
Dingova učebnice dějepisu pro 8. ročník
Dingova učebnice dějepisu pro 9. ročník
Předcházející Dingova (ne)učebnice
Milý dějepisný lide,
v této sdílené složce najdete po ročnících seřazené sety výukových materiálů pro hodiny dějepisu, které jsou uložené na blogu Dějepisný koutek. K tomu jsem přidal zdarma dostupné metodiky vzniklé v projektu Digi NPO 3.1, odkazy na HistoryLabová cvičení, na interaktivní badatelský komiks Poznejme Česko a na lekce Historického ústavu AV ČR, které na blogu chyběly.
Je to ryzí punková (ne)učebnice poskládaná z lekcí a materiálů, které jsou volně dostupné. Snažil jsem se ke všem přiřadit aktuální OVU z nového RVP ZV.
Kvalita mých materiálů je různá, což je vzhledem k povaze vzniku většiny z nich „zadarmo a na koleni“ myslím pochopitelné, nicméně každá metodika je stáhnutelná, upravitelná a není to dogma.
U lekcí (pokud nejsou z Dějepis+, HistoryLabu nebo HÚ AV) chybí metodiky. Není prostor k jejich tvorbě, pokud však někdo nebude vědět „co s tím“, může napsat na zalsky.pavel@seznam.cz a já během následujícího století rád odpovím.
