Občanka 6. ročník

Výchova k občanství VI.

Cílem občanské výchovy je, abyste byli postupně připraveni na zodpovědný a aktivní občanský život. V šestém ročníku se seznámíte s tím, jak fungují pravidla ve společnosti, co je to demokracie a občanství, jak funguje správa města a státu, jaké jsou funkce rodiny, i jaké máme tradice a zvyky.

Podmínky plnění výchovy k občanství 2025/2026

1. 1.Portfolio

   • vedené poctivě a přehledně (sešit + folie s kompletním počtem pracovních listů a materiálů z hodin).

   2.Pololetní projekt

   • zpracování podle zadání ve vymezených hodinách ve škole (dobrovolně je možné pokračovat i doma – dle domluvy ve skupině),

   • hodnocen bude podle předem daných kritérií zadaných vždy před zahájením práce na projektu, obecně půjde o:

     • kvalita výsledku,

     • reflexe práce na projektu (návrh zlepšení, popis toho, co vám šlo),

   • výsledky projektu budou prezentovány před třídou nebo před vyučujícím.

   3.Testy

   • správně a včas zpracované.

   4.Aktivní práce v hodinách

   • aktivní zapojení se do individuální i skupinové práce

   • průběžná příprava na výuku

   
   

Zde najdete základní přehledy faktů a materiálů, s nimiž budeme pracovat v hodinách (bude doplňováno průběžně během školního roku). Není vaší povinností si tyto dokumenty tisknout:

Státní symboly, státní svátky

• Státní symboly ČR, zadání do hodiny a přehled státních symbolů
  
• Státní svátky České republiky (pracovní list s odkazem na stanoviště)
  
• Lidové zvyky. Zdrojové texty pro práci v hodině.

Archiv materiálů z roku 2024/2025

• Tradice, svátky a průběh roku
  
• Památky UNESCO, památky kolem nás
  
• Solidarita, neziskové organizace
  
• Lidská práva (portál Mládeže za lidská práva (YHRI – z angl. Youth for Human Rights International)
  
• Dětská práce ve světě
  
• Městská a obecní samospráva

Aktivity do hodin (bude doplňováno průběžně během školního roku):

• Státní symboly ČR, zadání do hodiny a přehled státních symbolů
  
• Státní svátky České republiky (pracovní list s odkazem na stanoviště)
  
• Lidové zvyky. Zdrojové texty pro práci v hodině.

Komunikace, spolupráce

• Komunikace a chyby v komunikaci. Pracovní list (originální metodika etickavychova.cz)
• Komunikace. Emoce v komunikaci.

Solidarita a lidská práva

• Jak funguje solidarita a neziskové organizace. Prezentace se zadáním do bloku dvou na sebe navazujících hodin (1. hodina: práce s webem Člověka v tísni "Skutečný dárek", 2. hodina: fungování neziskových organizací)
• Lidská práva. Pracovní list o lidských právech. Herní karty (porušování lidských práv v ČR).
• Lidská práva. Dětská práce. Náramky od Kamar (orig. metodika JSNS.cz)

UNESCO

• Památky UNESCO ve světě.

Naše město

• Historické osobnosti města Vrchlabí (úryvky o osobnostech) a prezentace se zadáním
• Městská samospráva (herní role a situace)
  
• Městská samospráva

Krizové situace

• Povodně. Situace pro řešení - povodně. Řešení situací.

Aktivity ze školního roku 2023/2024: 

hodina: lidové zvyky, krkonošské zvyky

hodina: hotový Padlet 6.C (památky kolem nás) (šk. rok 2023/2024)

hodina: projekt Skutečný dárek (Člověk v tísni)

hodina: Všeobecná deklarace lidských práv

hodina: Dětská práce. Hořká chuť kakaa. (orig. metodika NaZemi.cz)

hodina: Dětská práce. Náramky od Kamar (orig. metodika JSNS.cz)

hodina: Dětská práce. Faridulláh má dnes volno (orig. metodika JSNS.cz)

hodina: městská a obecní samospráva (simulace zastupitelstva)

hodina: Historické osobnosti města Vrchlabí (úryvky o osobnostech) a prezentace se zadáním

hodina: památky kolem nás, Ov 6.B 2. 4. 2024 (šk. rok 2023/2024)

hodina: státní symboly ČR

hodina: Praha, Padlet 6.A, Praha, Padlet 6.B, Praha, Padlet 6.C (šk. rok 2023/2024)

• DigiStories - Nela: Zjistěte, jaké to je být obětí kyberšikany očima dospívající Nely. Nela je vzdělávací videohra, která realistickým způsobem ukazuje průběh kyberšikany.